剧情上,本片虽然前半段不出彩,但后半段却用悬疑反转的方式来为我们呈现出来了另一个凶手的真面目,这也是好的,不过这种好确实是无法替代有些剧情上的漏洞。当年轻小伙子发现了某种惨状之后,却选择了没有报警而是在牺牲了一个队友的情况下,再一次地出现在案发现场,这是一种有违常理的举动,这样的剧情举动本身就很怪异。原著作者、影片编剧王洁介绍,主人公“刘晓慧”的教学方式,取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风,了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题,先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校,为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野,也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式,正是情景再现。
Copyright (c) 2018-2023